2026年9月

2026年9月29日

不登校の子どもとAIは相性がいいのか。不登校支援16年以上の現場で、実際に子どもたちとAIを使ってきて見えてきた可能性と限界。「AIが主役ではない」と考えるようになった理由を書きます。

2026年9月29日

不登校支援を16年以上続ける中で、「見守る」「支える」だけでは届かない子どもたちに出会ってきました。子どもが再び自分で考え、選び、動き始めるために必要なことを考えます。

2026年9月29日

不登校になると、親は「どうすればいいのか」という正解を探し続けます。不登校支援16年以上、650家庭以上と関わってきた経験から、正解よりも大切だと感じている「子どもの見方」について考えます。